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Subject svn commit: r1195092 [5/19] - in /incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es: ./ abc/ barradenoticias/ comunidad/ descargas/ dev/ dev/plantillas/ documentacion/ images/ lecturas/ press/ programa/ resources/ scripts/
Date Sun, 30 Oct 2011 02:32:19 GMT
Added: incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/ernestohn-4.html
URL: http://svn.apache.org/viewvc/incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/ernestohn-4.html?rev=1195092&view=auto
==============================================================================
--- incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/ernestohn-4.html (added)
+++ incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/ernestohn-4.html Sun Oct 30 02:32:13 2011
@@ -0,0 +1,194 @@
+<!DOCTYPE HTML SYSTEM "hmpro6.dtd">
+
+<html>
+<head>
+  <meta name="generator" content="HTML Tidy for Linux/x86 (vers 1st July 2003), see www.w3.org">
+
+  <title>"Licencia para ser libre" de Ernesto Hern&aacute;ndez-Novich</title>
+  <link rel="STYLESHEET" href="lecturas.css">
+
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
+</head>
+
+<body>
+  <table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+    <tr>
+      <td align="center">
+        <table width="83%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+          <tr>
+            <td><img src="../images/booksm.gif" width="78" height="46" border="0" alt="Libro abierto"><a href=
+            "/es/lecturas"><img src="../images/lecturas.gif" width="116" height="41" border="0" alt=
+            "Inicio de Lecturas en español"></a><br>
+            <br></td>
+          </tr>
+        </table>
+        <hr width="100%" color="#3366CC" size="1">
+        <br>
+
+        <table width="470" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+          <tr>
+            <td>
+              <a name="arriba"></a>
+
+              <h1>Licencia para ser libre</h1>
+
+              <h3 class="AUTHOR">copyright © 2001, Ernesto Hern&aacute;ndez-Novich</h3>
+
+              <p class="ADDRESS"><a href="mailto:emhn@telcel.net.ve">emhn@telcel.net.ve</a></p>
+
+              <p class="ADDRESS">Este art&iacute;culo apareci&oacute; publicado por primera vez en la edici&oacute;n de octubre de 2001 de <a href=
+              "http://www.pcworld.com.ve" target="_blank">PC World Venezuela</a> | ver <a href="#condiciones">condiciones para su
+              reproducci&oacute;n</a></p>
+
+              <table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                <tr>
+                  <th align="left" valign="top" colspan="3"><b>Revision History</b></th>
+                </tr>
+
+                <tr>
+                  <td align="left">Revision 0.01</td>
+
+                  <td align="left">2001-09-14</td>
+
+                  <td align="left">Revised by: emhn</td>
+                </tr>
+
+                <tr>
+                  <td align="left" colspan="3">Primera Versi&oacute;n</td>
+                </tr>
+              </table><br>
+              <hr width="100%" color="#3366CC" size="1">
+
+              <p>El mundo del software est&aacute; infestado de licencias, especialmente comerciales, que pretenden controlar el uso que se d&aacute; a las
+              aplicaciones mientras protege los deseos del fabricante. Esto es, casi todas son un instrumento de privatizaci&oacute;n que persigue obligar
+              al usuario a seguir los designios del fabricante y someterse a los particulares caprichos que &eacute;ste quiera imponerle. "El software s&oacute;lo
+              puede ser utilizado en una m&aacute;quina", "est&aacute; prohibida la reproducci&oacute;n", "el desensamblaje y cualquier otra t&eacute;cnica de ingenier&iacute;a de
+              reverso est&aacute; prohibida", "est&aacute; prohibido publicar resultados de pruebas de rendimiento", "est&aacute; prohibido utilizar el producto para
+              desarrollar una aplicaci&oacute;n que compita con nosotros" son s&oacute;lo algunas de las frases que pueden encontrarse en las licencias de uso de
+              las empresas de software m&aacute;s prominentes, y quiz&aacute;s la m&aacute;s desconcertante es "usted no puede utilizar software libre en combinaci&oacute;n con
+              &eacute;stas herramientas" que aparece en la licencia de un producto de desarrollo recientemente liberado. Como usuario uno no puede menos que
+              sentirse oprimido ante tantas prohibiciones y uno deber&iacute;a pensar "¿Les estoy pagando para que controlen lo que yo hago?".</p>
+
+              <p>En la comunidad del software libre, las cosas son muy diferentes. Existen varias licencias que aseguran no solamente la continuidad
+              de la existencia del software y la garant&iacute;a de acceso al fuente, sino que permiten al usuario ejercer enteramente su libertad de uso y
+              aprovechamiento de las herramientas mientras que protegen los deseos del autor de que el software permanezca libre. Esto es, la
+              licencia protege al usuario tanto como protege al autor, otorg&aacute;ndole a ambos poder sobre la evoluci&oacute;n de la aplicaci&oacute;n particular.</p>
+
+              <p>La m&aacute;s prominente de las licencias de este tipo es sin duda la GPL (Licencia P&uacute;blica General, por sus siglas en ingl&eacute;s). En
+              s&iacute;ntesis, cuando un desarrollador libera su aplicaci&oacute;n empleando &eacute;sta licencia, adem&aacute;s de expresar su propiedad sobre la aplicaci&oacute;n
+              simult&aacute;neamente dice "todos tienen derecho a usar &eacute;sta aplicaci&oacute;n, a modificarla, a redistribuirla, a enriquecerla y a
+              comercializarla... lo &uacute;nico que no pueden hacer con ella es quitarle su libertad". Esto, adem&aacute;s de ser consistente con la
+              caracter&iacute;stica del desarrollo de software libre, se constituye en un reconocimiento humilde por parte del desarrollador en cuanto a que
+              &eacute;l no es due&ntilde;o de la "&uacute;ltima palabra" y en tanto quiere que la comunidad sea la que dicte las pautas que mejoren la aplicaci&oacute;n, pero
+              que siempre siga siendo libre.</p>
+
+              <p>As&iacute;, si usted es usuario de una aplicaci&oacute;n protegida con la licencia GPL, deber&aacute; atenerse a las siguientes condiciones:</p>
+
+              <ul>
+                <li>
+                  <p>Puede utilizar el software todas las veces que quiera, cuando lo necesite, donde lo necesite, en tantos equipos como lo amerite
+                  y para el prop&oacute;sito que sea. As&iacute;, el uso es libre.</p>
+                </li>
+
+                <li>
+                  <p>Puede modificar el software todas las veces que quiera, cuando lo necesite, donde lo necesite y para el prop&oacute;sito que sea. Y
+                  para eso el due&ntilde;o de la aplicaci&oacute;n le garantiza el acceso completo e irrestricto al c&oacute;digo fuente de la aplicaci&oacute;n. As&iacute;, el estudio
+                  de la funcionalidad de la aplicaci&oacute;n, las modificaciones a &eacute;ste y el trabajo derivado son libres, gracias a que el acceso a los
+                  fuentes es libre.</p>
+                </li>
+
+                <li>
+                  <p>Puede redistribuir el software en su estado original todas las veces que quiera, cuando quiera y a quien usted quiera. Al
+                  hacerlo puede cobrar si lo desea. Pero siempre est&aacute; obligado a heredarle los beneficios de la licencia a ese tercero. As&iacute;, la
+                  redistribuci&oacute;n es libre, con la obligaci&oacute;n de transferir la libertad.</p>
+                </li>
+
+                <li>
+                  <p>Si usted tiene un trabajo derivado y quiere distribuirlo, es libre de hacerlo, pero est&aacute; en la obligaci&oacute;n de hacer libres las
+                  modificaciones. Usted no podr&iacute;a haber realizado el trabajo derivado tan r&aacute;pido si no hubiera contado con el excelente c&oacute;digo fuente
+                  eso sin contar que quiz&aacute;s a usted ni siquiera se le habr&iacute;a ocurrido la idea original, entonces el due&ntilde;o del c&oacute;digo fuente original
+                  le exige que usted libere tambi&eacute;n su trabajo: as&iacute; como usted se benefici&oacute; del trabajo de otros en libertad, usted debe beneficiar a
+                  otros en libertad. As&iacute;, la libertad de beneficiarse y de beneficiar al pr&oacute;jimo debe estar acompa&ntilde;ada por la irrevocable libertad
+                  del software.</p>
+                </li>
+              </ul>
+
+              <p>Todas &eacute;stas condiciones son iguales sin importar su raza, su sexo, su estrato social, su pa&iacute;s de residencia, su creencia religiosa,
+              su filiaci&oacute;n pol&iacute;tica, su &aacute;mbito comercial, su nivel de instrucci&oacute;n, ni el prop&oacute;sito para el cual quiera emplear el software. En
+              definitiva, al utilizar software protegido con la GPL usted es completamente libre de aprovecharlo y literalmente puede hacer
+              "cualquier cosa" con el software excepto quitarle su libertad. Un precio muy bajo por tanta calidad t&eacute;cnica, que cualquier individuo
+              con mentalidad altruista reconoce inmediatamente.</p>
+
+              <p>As&iacute;, la licencia GPL no solamente protege la libertad del usuario como usuario y la libertad del autor como due&ntilde;o de la idea, sino
+              que adem&aacute;s respeta el deseo de este &uacute;ltimo de que su idea sea p&uacute;blica, que la mayor cantidad posible de usuarios tenga acceso a la
+              misma y que se garantize que eso se perpet&uacute;e en el tiempo y en cualquier otro trabajo derivado de su idea. ¿No es esa una forma de
+              proteger la propiedad intelectual del autor?</p>
+
+              <p>Pero la licencia GPL no es la &uacute;nica licencia de software libre, simplemente la m&aacute;s popular y a la vez m&aacute;s honesta y conveniente para
+              los miembros altruistas de la comunidad. Otra licencia que aparece con frecuencia es la licencia BSD (Distribuci&oacute;n Software de Berkeley
+              por sus siglas en ingl&eacute;s). Esta licencia protege las cuatro libertades antes descritas con la excepci&oacute;n de que permite quitar la
+              libertad al software; esto es, un aprovechador puede utilizar el excelente trabajo de BSD y convertirlo en software comercial cerrado,
+              quitando las libertades originales.</p>
+
+              <p>La diferencia sutil entre ambas solamente es apreciable cuando se produce un trabajo derivado. Ambas permiten derivar trabajos en
+              base al c&oacute;digo fuente original y ambas permiten redistribuirlo. Pero la BSD permite que la redistribuci&oacute;n sea "cerrada" mientras la GPL
+              obliga a que la redistribuci&oacute;n sea "libre". Esto quiere decir que si una empresa toma un fragmento de c&oacute;digo BSD y quiere incorporarlo
+              o cambiarlo para crear un producto comercial sin proveer los fuentes, puede hacerlo. M&aacute;s all&aacute; de lo correcto o incorrecto, moralmente
+              hablando, de &eacute;sta pr&aacute;ctica, desde el punto de vista t&eacute;cnico es perfectamente posible clonar las modificaciones y ponerlas al p&uacute;blico y
+              la empresa no puede reclamar la originalidad de la idea a menos que tambi&eacute;n la publique. Lo que si puede ocurrir (y ha ocurrido) es que
+              la empresa que ejercita este aspecto negativo de la BSD lo hace irrespetando alg&uacute;n standard internacional, lo cual es una maniobra
+              clara y que evidencia la intenci&oacute;n de controlar a los usuarios. Un ejemplo sencillo es la implementaci&oacute;n de Kerberos en un sistema
+              operativo propietario, que s&oacute;lo fue posible gracias a que el c&oacute;digo estaba disponible libremente bajo la licencia BSD, y que le
+              permiti&oacute; modificarlo de una forma incompatible con el resto de los sistemas operativos obligando a sus usuarios a trabajar con el de
+              dicha compa&ntilde;&iacute;a exclusivamente.</p>
+
+              <p>Otros proveedores de software han tratado de crear licencias que parecen libres pero que en realidad son tan restrictivas como una
+              licencia comercial: la APSL (Apple Public Source License), las licencias Sun Community Source y Sun Solaris Source Code, la Microsoft
+              Shared Source y la licencia de YaST (instalador de SuSE Linux) son algunos ejemplos.</p>
+
+              <p>Las aplicaciones t&eacute;cnicamente m&aacute;s avanzadas y poderosas est&aacute;n protegidas por la GPL o licencias similares: el kernel Linux, las
+              aplicaciones GNU, Apache (la licencia Apache es compatible a la GPL), Perl (la licencia Art&iacute;stica de Perl es la disjunci&oacute;n de la BSD y
+              la GPL), Python, Samba, GNOME, PHP y tantas otras que conforman la pl&eacute;tora de opciones disponibles en la comunidad del software libre.
+              Y lo &uacute;nico que se pide de sus usuarios y desarrolladores es que las usen en libertad, sin poder quit&aacute;rsela.</p>
+              <hr width="100%" color="#3366CC" size="1">
+
+              <p><a name="condiciones">NOTA</a>: El autor de este art&iacute;culo permite su reproducci&oacute;n con que se observen las siguientes cuatro
+              condiciones:</p>
+
+              <ol>
+                <li>Que no se hagan modificaciones</li>
+
+                <li>Que se mantengan su nombre y Copyright</li>
+
+                <li>Que se haga referencia a que apareci&oacute; originalmente en PC World Venezuela</li>
+
+                <li>Que se muestren p&uacute;blicamente estas cuatro condiciones para cualquiera que quiera copiarlo</li>
+              </ol>
+
+              <p>Desde el subproyecto <b><a href="/es" target="_blank">native-lang/es</a></b> de <b>OpenOffice.org</b>,
+              agradecemos la colaboraci&oacute;n y la generosidad del autor.</p>
+
+              <table width="85%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                <tr>
+                  <td align="right"><a href="#arriba">arriba</a></td>
+                </tr>
+              </table><br>
+            </td>
+          </tr>
+        </table>
+        <hr width="100%" color="#3366CC" size="1">
+        <br>
+
+        <table width="92%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+          <tr>
+            <td align="right"><img src="../images/booksm.gif" width="78" height="46" border="0" alt="Libro abierto"><a href=
+            "/es/lecturas"><img src="../images/lecturas.gif" width="116" height="41" border="0" alt=
+            "Inicio de Lecturas en español"></a><br>
+            <br></td>
+          </tr>
+        </table>
+      </td>
+    </tr>
+  </table>
+</body>
+</html>

Propchange: incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/ernestohn-4.html
------------------------------------------------------------------------------
    svn:eol-style = native

Added: incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/exper-1.html
URL: http://svn.apache.org/viewvc/incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/exper-1.html?rev=1195092&view=auto
==============================================================================
--- incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/exper-1.html (added)
+++ incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/exper-1.html Sun Oct 30 02:32:13 2011
@@ -0,0 +1,291 @@
+<!DOCTYPE HTML SYSTEM "hmpro6.dtd">
+
+<html>
+<head>
+  <meta name="generator" content="HTML Tidy for Linux/x86 (vers 1st July 2003), see www.w3.org">
+
+  <title>Extremadure y software libre</title>
+  <link rel="STYLESHEET" href="lecturas.css">
+  <style type="text/css">
+  p.c3 {margin-bottom: 0cm}
+  p.c2 {margin-bottom: 0cm; text-align: justify}
+  p.c1 {font-weight: bold; margin-bottom: 0cm; text-align: justify}
+  </style>
+
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
+</head>
+
+<body>
+  <table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+    <tr>
+      <td align="center">
+        <table width="83%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+          <tr>
+            <td><img src="../images/booksm.gif" width="78" height="46" border="0" alt="Libro abierto"><a href=
+            "/es/lecturas"><img src="../images/lecturas.gif" width="116" height="41" border="0" alt=
+            "Inicio de Lecturas en español"></a><br>
+            <br></td>
+          </tr>
+        </table>
+        <hr width="100%" color="#3366CC" size="1">
+        <br>
+
+        <table width="470" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+          <tr>
+            <td>
+              <a name="arriba"></a>
+
+              <h1>Extremadura y software libre</h1>
+
+              <h3 class="AUTHOR">copyright © 2002, Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología, Junta de Extremadura</h3>
+
+              <p class="ADDRESS">Más información: <a href="mailto:promocion@ect.juntaex.es">promocion@ect.juntaex.es</a> | ver <a href=
+              "#condiciones">condiciones para su reproducción</a></p>
+              <hr width="100%" color="#3366CC" size="1">
+
+              <h3>INTRODUCCIÓN</h3>
+
+              <p lang="" class="c1">La Junta de Extremadura, en el marco del proyecto global de impulso de la Sociedad de la Información ha
+              desarrollado LinEx, una distribución de Linux para Extremadura, que se va utilizar en el ámbito educativo y posteriormente será
+              generalizado a toda la administración. Se han distribuido más de 75.000 copias a los ciudadanos, con esta acción se persigue facilitar
+              el acceso y utilización de las herramientas tecnológicas y la universalización del conocimiento.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Desde 1997 Extremadura viene desarrollando una estrategia regional de transición a una economía basada en el
+              conocimiento, que ha sido el eje prioritario de la acción política del actual gobierno. El <b>proyecto global de Sociedad de la
+              Información</b> que arrancó en 1999, ha permitido una primera generación de proyectos que incluyen la difusión de Internet, el
+              desarrollo de la administración electrónica, educación en red, apoyo a las pequeñas y medianas empresas en prácticas de nueva economía
+              e integración a la sociedad del conocimiento e integración de las zonas más desfavorecidas de la región y grupos socialmente
+              desfavorecidos.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">La <b>Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología</b> es el departamento encargado de dirigir, coordinar y
+              evaluar las actuaciones relacionadas con Sociedad de la Información en la Comunidad Autónoma de Extremadura, principalmente mediante
+              sus dos Direcciones Generales, de Telecomunicaciones y Redes y de Sociedad de la Información.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">En abril de 2002, con la <b>presentación de LinEx</b>, culminó un proyecto que lleva casi tres años gestándose,
+              durante este periodo de tiempo se ha estudiado sus posibles ámbitos de aplicación, evaluado sus ventajas e inconvenientes y probado
+              como proyecto piloto en distintas dependencias de la Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">LinEx, en la actualidad, es el software que se emplea en los centros educativos de nueva creación y pretende
+              extenderse al resto de centros de la región. Además, ya se ha instalado en los proyectos en Sociedad de la Información, de tal forma
+              que los ciudadanos que accedan a los Nuevos Centros del Conocimiento aprenderán a utilizar las TIC con LinEx o los empresarios y
+              emprendedores que se acerquen a Vivernet podrán también conocer sus ventajas en el ámbito empresarial.</p>
+
+              <h3>PROYECTO GLOBAL DE SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN</h3>
+
+              <p lang="" class="c2">El proyecto global de Sociedad de la Información está integrado por una serie de acciones e iniciativas que
+              pretenden garantizar el derecho de conectividad (Intranet de Extremadura, Red Tecnológica Educativa), facilitar la alfabetización
+              tecnológica de la población (Nuevos Centros del Conocimiento e IntegraRed) y articular un nuevo modelo de desarrollo socieconómico que
+              incorpore las TIC a todos los sectores de actividad. (Vivernet, e-Extremadura)</p>
+
+              <h3>RED TECNOLÓGICA EDUCATIVA</h3>
+
+              <p lang="" class="c2">La <b>Red Tecnológica Educativa</b> es ya una realidad incorpora el <b>Sistema Educativo Extremeño a la Sociedad
+              de la Información</b>, para ello se está trabajando en tres ámbitos de actuación fundamentales: infraestructura tecnológica, formación
+              del profesorado y creación de contenidos.</p>
+
+              <h4>Infraestructura tecnológica: Intranet de Extremadura</h4>
+
+              <p lang="" class="c2">En cuanto a la infraestructura tecnológica uno de los primeros pasos que se han realizado es la creación de una
+              <b>Red Corporativa de Servicios Avanzados de Telecomunicaciones (Intranet Regional)</b>, que garantizará el acceso universal de todos
+              los extremeños ya que su eje de vertebración son los centros educativos y edificios administrativos, lo que supone más de 1.400 puntos
+              conectados con una banda ancha de 2 Mbps. El siguiente paso es la dotación de equipamiento informático a estos centros educativos, el
+              reto del gobierno extremeño es conseguir una ratio de 1 ordenador por cada dos alumnos, acción que se está llevando a cabo en los
+              centros educativos de nueva creación.</p>
+
+              <h4>Infraestructura tecnológica: LinEx</h4>
+
+              <p lang="" class="c2">A la hora de dotar del software necesario a los centros educativos, debido a la gran cantidad de equipos que era
+              necesario instalar, se comenzó a estudiar las posibilidades del software libre, ventajas como su libertad de utilización, de acceso al
+              código fuente, de realizar cuantas modificaciones sean oportunas para adaptarlo a unas necesidades específicas, la libertad de copia y
+              de distribución, entre otras, fueron determinantes para la creación del proyecto LinEx.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">LinEx está basado en Debian, una de las distribuciones Linux mejor consideradas por ser uno de los sistemas más
+              estables y potentes en la actualidad, lo que permite el mantenimiento de forma remota del extenso parque de ordenadores en los centros
+              educativos, y el entorno gráfico elegido es Gnome. Además se ha reunido un conjunto de aplicaciones susceptibles de ser utilizadas por
+              el público en general, tales como hoja de cálculo, procesador de texto, navegador, cliente de correo, editor de HTML y programas de
+              retoques fotográficos, así como de presentaciones multimedia. La última versión de Linex incorpora la preinstalación del paquete
+              ofimático de OpenOffice 1.0.</p>
+
+              <p lang="" class="c3">Una de las particularidades que presenta, es que los iconos de las aplicaciones y fondos de pantallas se han
+              personalizado con imágenes y fotografías de Extremadura. Así por ejemplo, el procesador de texto corresponde a un icono sobre uno de
+              nuestros más ilustres poetas, Espronceda y el programa de presentaciones corresponde al Puente de Alcántara. Para conocer la
+              correspondencia de los iconos con las aplicaciones se ha creado la página, <b>¿Qué hace LinEx?</b> (ver más en <a href=
+              "http://www.juntaex.es/_linex" target="_blank">www.juntaex.es/_linex</a>)</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Otro punto importante, es que el sistema de actualización con el que cuenta Linex es automático ya que se incluye
+              una aplicación que, mediante un click de ratón, establece una conexión con el portal <a href="http://www.linex.org" target=
+              "_blank">www.linex.org</a>. Si existe una versión más avanzada del programa, éste se puede descargar y se instala automáticamente en el
+              ordenador, con este sistema las aplicaciones nunca quedarán obsoletas. Este portal además ofrece información actualizada sobre la
+              distribución y da soporte técnico.</p>
+
+              <h4>Nuevo Centros Educativos</h4>
+
+              <p lang="" class="c2">Los primeros pasos en la extensión de la <b>Red Tecnológica Educativa</b> se están dando en los centros
+              educativos de nueva creación, que se están construyendo con las dimensiones apropiadas para albergar en cada una de las aulas un
+              ordenador por cada dos alumnos. La capacidad de las aulas de Bachillerato es de de 35 alumnos y de 30 para las de ESO. En los equipos
+              informáticos se ha instalado el Sistema Operativo LinEx, para la Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología, supondrá un ahorro de
+              más de 30 millones de euros en licencias de software.</p>
+
+              <h4>Formación y generación de contenidos</h4>
+
+              <p lang="" class="c2">Con la formación y la creación de contenidos se persigue un aprovechamiento óptimo de la Intranet extremeña ya
+              que la formación permite adquirir los conocimientos necesarios para la generación de contenidos por parte del profesorado y la Intranet
+              posibilita el acceso y compartición de los mismos.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">La <b>Red Tecnológica Educativa</b> viene desarrollando un Plan de formación del profesorado extremeño en nuevas
+              tecnologías, que comenzó con la formación de los asesores de los Centros de Profesores y Recursos y poco a poco se está extendiendo al
+              resto de profesorado, el objetivo es que además de adquirir los conocimientos necesarios para aplicar las tecnologías en el aula, sean
+              los profesores los que generen sus propios contenidos. Para ello, se ha creado un portal (ver más en <a href=
+              "http://www.extremadurasi.org">www.extremadurasi.org</a>) donde además de proporcionar acceso a recursos educativos, se ofrece el
+              espacio necesario para introducir los contenidos elaborados por ellos mismos, poniéndolos así a disposición de la comunidad educativa
+              extremeña.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Además se está formando en la actualidad a unos 900 profesores en toda Extremadura en el uso de de las nuevas
+              aulas tecnológicas y en el manejo de LinEx.</p>
+
+              <p lang="" class="c1">PLAN DE ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA</p>
+
+              <p lang="" class="c2">El <b>Plan de Alfabetización Tecnológica</b> se desarrolla a través de los <b>Nuevos Centros del Conocimiento
+              (NCC)</b> e Integrared, con la finalidad de potenciar y consolidar la utilización de las herramientas tecnológicas de comunicación y la
+              promoción del acceso de los ciudadanos a las nuevas tecnologías de la información. Difundiendo la cultura local, a través de la
+              dinamización de los Nuevos Centros del Conocimiento en 32 localidades de Extremadura.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">En los 242 ordenadores de estos centros se ha instalado LinEx, de tal forma que en todas las acciones de
+              alfabetización tecnológica se utiliza este sistema operativo.</p>
+
+              <p lang="" class="c1">e-EXTREMADURA: PROGRAMA DE ACCIONES INNOVADORAS</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Surge de la experiencia acumulada del proyecto <b>Infodex</b>, <b>Estrategia Regional de Sociedad de la
+              Información en Extremadura</b>, que se orientó a seguir las propuestas del gobierno autónomo extremeño en materia de Sociedad de la
+              Información.</p>
+
+              <p lang="" class="c2"><b>e-Extremadura</b> se configura como el programa regional que tiene como objetivo general la utilización plena
+              de las nuevas infraestructuras de Sociedad de la Información (Intranet extremeña) con la participación activa de todos los actores
+              socieconómicos que permita la definición de acciones de desarrollo regional basadas en métodos, instrumentos y herramientas de la
+              sociedad de la información que eviten una división digital en la Región.</p>
+
+              <p>Para la consecución de este objetivo general se han definido tres objetivos específicos:</p>
+
+              <ul>
+                <li><b>la creación y adaptación de contenidos digitales para la Intranet de Extremadura</b></li>
+
+                <li><b>la alfabetización Tecnológica diferencial</b>, y la</li>
+
+                <li><b>la promoción de una nueva cultura empresarial y laboral ligadas a las TIC</b></li>
+              </ul>
+
+              <p>Estos objetivos se desarrollarán a través de cinco acciones:</p>
+
+              <ul>
+                <li><b>Extremadura en red</b></li>
+
+                <li><b>Extremadura integradora</b></li>
+
+                <li><b>Extremadura emprendedora</b></li>
+
+                <li><b>Extremadura contenidos,</b> y</li>
+
+                <li><b>Extremadura sostenible</b></li>
+              </ul>
+
+              <p lang="" class="c2">En este programa se promueve el desarrollo de aplicaciones y herramientas de Sociedad de la Información apoyando
+              por tanto el empleo del software libre.</p>
+
+              <p lang="" class="c1">VIVERNET</p>
+
+              <p lang="" class="c2">El proyecto <b>Vivernet: Viveros de Empresas en la Nueva Era</b>, que constituye un instrumento encaminado a
+              facilitar el desarrollo de nuevos negocios en el ámbito de la Sociedad de la Información mediante la puesta a disposición de los
+              jóvenes emprendedores y con capacidad creativa, de recursos que les permitan desarrollar sus actividades sin tener que hacer frente a
+              la dificultad que supone el acceso a recursos tecnológicos, para que descubran las posibilidades que la red ofrece para la generación
+              de contenidos y el desarrollo de futuros negocios en red.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Los emprendedores que accedan a las instalaciones de los viveros podrán formarse y conocer las posibilidades del
+              software libre para la empresa, ya que se ha instalado LinEx tanto en las dos aulas de formación, dotadas de 24 y 15 ordenadores, como
+              en los once despachos habilitados para los emprendedores.</p>
+
+              <p lang="" class="c1">LinEx Y LOS CIUDADANOS</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Para <b>garantizar el acceso universal de los ciudadanos al conocimiento</b> la Consejería de Educación, Ciencia
+              y Tecnología ha puesto a disposición del ciudadano el Sistema Operativo LinEx con la distribución de más de 75.000 copias, a través de
+              distintos canales, como periódicos, regionales y eventos. Con la campaña "Sé legal, copia LinEx" además se anima a que los ciudadanos
+              copien, regalen o distribuyan LinEx a amigos, asociaciones, etc.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">LinEx está pensado para poder se utilizado por los ciudadanos ya que el conjunto de aplicaciones que reúne son
+              las que cualquier usuario normal puede necesitar, además, la instalación resulta sencilla, ya que basta introducir el CD-Rom en el
+              lector y poner un nombre de usuario y contraseña, también permite la convivencia con otro sistemas operativos.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">El Portal <a href="http://www.linex.org" target="_blank">www.linex.org</a> es el referente para que los
+              ciudadanos puedan realizar sus consultas, dispone de amplia información sobre los problemas técnicos que puedan presentarse y cuentas
+              de correo donde dirigir sus dudas y problemas. Además la actualización automática facilita que los usuarios no expertos puedan tener al
+              día su software.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Finalmente destacar que, en breve, podrán descargarse manuales de cada una de las aplicaciones de LinEx dirigidos
+              sobre todo al usuario final.</p>
+
+              <p lang="" class="c1">Repercusión de LinEx</p>
+
+              <p lang="" class="c2">El proyecto LinEx ha tenido una gran repercusión entre la comunidad de software libre, son muchas las
+              felicitaciones que hemos recibido, prensa digital y portales de todo el mundo se han interesado por la distribución de LinEx.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">En este sentido, destacar lo publicado por el prestigioso portal de Estados Unidos, www.wired.com, que ha
+              realizado un reportaje en el que se pone de manifiesto la importancia que adquiere el que sea una de las regiones con menor renta per
+              cápita de España la primera de Europa que se haya lanzado a crear una distribución propia. En este mismo reportaje también se destaca
+              la relevancia que adquirirá el proyecto al llevarlo a las aulas, pues lo compara con la experiencia pionera en México, que no funcionó
+              como esperaban sus creadores, debido a la falta de previsión de realizar formación específica de los docentes. Este hecho no se
+              producirá en Extremadura, debido a que ya se están realizando cursos de formación para el personal docente y están previstos numerosos
+              cursos para todos los colectivos, ya sean pequeños y medianos empresarios, jóvenes, niños o ciudadanos en general.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Además, entre los colectivos vinculados a Linux han sido doce portales especializados los que han reflejado la
+              presentación de LinEx y la existencia de este sistema operativo.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">En esta línea se encuentran los artículos publicados en <a href="http://www.elmundo.es" target=
+              "_blank">www.elmundo.es</a>, bajo el título <b>Plan LinEx: Otro triunfo para el software libre</b>; <a href="http://www.elnorte.com"
+              target="_blank">www.elnorte.com</a>, <b>Desarrollan nueva distribución de Linux</b>; el mencionado anteriormente publicado por el
+              portal estadounidense <a href="http://www.wired.com" target="_blank">www.wired.com</a> y titulado <b>Extremadura toma medidas:
+              Linux</b>; que se unen a otras muchas menciones en Yahoo, Lycos, Barrapunto, y un largo etc.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Del mismo modo, han surgido opiniones en múltiples y conocidos foros de debate a favor de la iniciativa
+              extremeña, como los de Barrapunto.com, <a href="http://www.phpnuke-espanol.org" target="_blank">www.phpnuke-espanol.org</a>, <a href=
+              "http://www.ajuca.org" target="_blank">www.ajuca.org</a>, <a href="http://www.guple.org" target="_blank">www.guple.org</a>, o <a href=
+              "http://www.debianplanet.org" target="_blank">www.debianplanet.org</a>, entre otros.</p>
+
+              <p lang="" class="c2">Por último también resaltar que entre los informáticos no procedentes de Extremadura ha causado notoria
+              curiosidad la elección de los nombres de las aplicaciones, que están vinculados a elementos típicos, tanto arquitectónicos como
+              culturales, de la identidad extremeña.</p><br>
+              <br>
+              <hr width="100%" color="#3366CC" size="1">
+
+              <p><a name="condiciones">NOTA</a>: Condiciones para la publicación y difusión posterior del artículo:</p>
+
+              <ol>
+                <li>Se otorga permiso para copiar y distribuir este documento completo en cualquier medio si se hace de forma literal y se mantiene
+                esta nota</li>
+              </ol>
+
+              <p>Desde el subproyecto <b><a href="/es" target="_blank">native-lang/es</a></b> de <b>OpenOffice.org</b>,
+              agradecemos la colaboración y la generosidad del propietario del copyright.</p>
+
+              <table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                <tr>
+                  <td align="right"><a href="#arriba">arriba</a><img src="../images/pixel.gif" width="40" height="1" border="0"></td>
+                </tr>
+              </table><br>
+            </td>
+          </tr>
+        </table>
+        <hr width="100%" color="#3366CC" size="1">
+        <br>
+
+        <table width="92%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+          <tr>
+            <td align="right"><img src="../images/booksm.gif" width="78" height="46" border="0" alt="Libro abierto"><a href=
+            "/es/lecturas"><img src="../images/lecturas.gif" width="116" height="41" border="0" alt=
+            "Inicio de Lecturas en español"></a><br>
+            <br></td>
+          </tr>
+        </table>
+      </td>
+    </tr>
+  </table>
+</body>
+</html>

Propchange: incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/exper-1.html
------------------------------------------------------------------------------
    svn:eol-style = native

Added: incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/index.html
URL: http://svn.apache.org/viewvc/incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/index.html?rev=1195092&view=auto
==============================================================================
--- incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/index.html (added)
+++ incubator/ooo/ooo-site/trunk/content/es/lecturas/index.html Sun Oct 30 02:32:13 2011
@@ -0,0 +1,188 @@
+<html>
+<head>
+  <title>Lecturas</title>
+  <style type="text/css">
+  span.c3 {color: #FFFFFF}
+  a.c2 {color: #FFFF00; font-size: 12pt}
+  b.c1 {color: #FFFFFF; font-size: 12pt}
+  </style>
+	<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
+</head>
+
+<body>
+  <table width="95%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+    <tr>
+      <td align="center">
+        <br>
+        <a href="../comunidad/index.html" target="_top"><img src="../images/OOo-new.gif" width="228" height="48" border="0" alt=
+        "La Comunidad de OpenOffice.org en español"></a>
+
+        <p><a href="index.html">/es/lecturas</a></p>
+
+        <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="635">
+          <tr>
+            <td>
+              <p>Si quieres que un texto o art&iacute;culo tuyo aparezca aqu&iacute; -puede ser sobre temas como el movimiento <i><b>Open Source</b>,</i> la
+              <b>Edici&oacute;n Digital</b>, el <i><b>Copyright</b></i> o cualquier otra cuesti&oacute;n de inter&eacute;s para los usuarios y desarrolladores del
+              proyecto <b>native-lang/es</b>-, o si has visto un art&iacute;culo que crees que merece una mayor difusi&oacute;n, env&iacute;anoslo a Miljenko Williams en
+              el correo <a href="mailto:Miljenko@openoffice.org">Miljenko@openoffice.org</a>.</p>
+            </td>
+          </tr>
+        </table><br>
+        <br>
+        <br>
+
+        <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="635">
+          <tr>
+            <td>
+              <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#3366CC" width="100%">
+                <tr>
+                  <td align="center">
+                    <br>
+
+                    <table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                      <tr>
+                        <td align="center"><b class="c1">Ernesto Hern&aacute;ndez-Novich</b><br>
+                        <br></td>
+                      </tr>
+                    </table>
+
+                    <table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                      <tr>
+                        <td align="left"><a class="c2" href=
+                        "/es/unbranded-source/browse/~checkout~/es/www/lecturas/ernestohn-1.html" target="_blank"><b>» ¿Me hace
+                        libre el software libre?</b></a><br>
+                        <a class="c2" href="/es/unbranded-source/browse/~checkout~/es/www/lecturas/ernestohn-2.html" target=
+                        "_blank"><b>» Ser gratis es la menos importante de las ventajas</b></a><br>
+                        <a class="c2" href="/es/unbranded-source/browse/~checkout~/es/www/lecturas/ernestohn-3.html" target=
+                        "_blank"><b>» Los mitos de la ignorancia y la malicia</b></a><br>
+                        <a class="c2" href="/es/unbranded-source/browse/~checkout~/es/www/lecturas/ernestohn-4.html" target=
+                        "_blank"><b>» Licencia para ser libre</b></a><br>
+                        <br>
+                        <span class="c3">Estos cuatro art&iacute;culos, publicados primero en PC World Venezuela, explican de manera amena y concisa el
+                        mundo del software libre y sus indudables ventajas.</span></td>
+                      </tr>
+                    </table><br>
+                    <br>
+                  </td>
+                </tr>
+              </table>
+            </td>
+          </tr>
+        </table><br>
+        <br>
+
+        <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="635">
+          <tr>
+            <td>
+              <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#3366CC" width="100%">
+                <tr>
+                  <td align="center">
+                    <br>
+
+                    <table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                      <tr>
+                        <td align="center"><b class="c1">Roberto Di Cosmo</b><br>
+                        <br></td>
+                      </tr>
+                    </table>
+
+                    <table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                      <tr>
+                        <td align="left"><a class="c2" href=
+                        "/es/unbranded-source/browse/~checkout~/es/www/lecturas/robertodico-1.html" target="_blank"><b>» La
+                        Trampa del Ciberespacio</b></a><br>
+                        <br>
+                        <span class="c3">Este ensayo escrito por Roberto Di Cosmo en 1998 sigue teniendo una vigencia absoluta, media d&eacute;cada despu&eacute;s
+                        (que en el mundo inform&aacute;tico constituye varias generaciones de productos). Aqu&iacute;, encontrar&aacute;s razones suficientes para empezar
+                        a contemplar en serio los convenientes de migrar desde sistemas de software propietarios tipo-Microsoft a sistemas de
+                        software libre.</span></td>
+                      </tr>
+                    </table><br>
+                    <br>
+                  </td>
+                </tr>
+              </table>
+            </td>
+          </tr>
+        </table><br>
+        <br>
+
+        <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="635">
+          <tr>
+            <td>
+              <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#3366CC" width="100%">
+                <tr>
+                  <td align="center">
+                    <br>
+
+                    <table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                      <tr>
+                        <td align="center"><b class="c1">Louis Su&aacute;rez-Potts entrevista a:</b><br>
+                        <br></td>
+                      </tr>
+                    </table>
+
+                    <table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                      <tr>
+                        <td align="left"><a class="c2" href="/es/unbranded-source/browse/~checkout~/es/www/lecturas/lsp-1.html"
+                        target="_blank"><b>» Wilfred S&aacute;nchez: "Ya sabemos que el Open Source no depende del c&oacute;digo; depende de la
+                        Comunidad"</b></a><br>
+                        <br>
+                        <span class="c3">Una entrevista con uno de los gurus del software libre, Wilfred S&aacute;nchez.</span><br>
+                        <br>
+                        <a class="c2" href="/es/unbranded-source/browse/~checkout~/es/www/lecturas/lsp-2.html" target=
+                        "_blank"><b>» Sander Vesik: "Y no te marches de un proyecto s&oacute;lo porque nadie contesta tus correos"</b></a><br>
+                        <br>
+                        <span class="c3">C&oacute;mo es eso de participar en las comunidades virtuales online de software libre, de la boca de Sander Vesik
+                        de Sun Microsystems.</span></td>
+                      </tr>
+                    </table><br>
+                    <br>
+                  </td>
+                </tr>
+              </table>
+            </td>
+          </tr>
+        </table><br>
+        <br>
+
+        <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="635">
+          <tr>
+            <td>
+              <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#3366CC" width="100%">
+                <tr>
+                  <td align="center">
+                    <br>
+
+                    <table width="100%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                      <tr>
+                        <td align="center"><b class="c1">Experiencias reales con el software libre</b><br>
+                        <br></td>
+                      </tr>
+                    </table>
+
+                    <table width="90%" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
+                      <tr>
+                        <td align="left"><a class="c2" href=
+                        "/es/unbranded-source/browse/~checkout~/es/www/lecturas/exper-1.html" target="_blank"><b>» Extremadura y
+                        el software libre</b></a><br>
+                        <br>
+                        <span class="c3">Uno de los proyectos paradigm&aacute;ticos del software libre - c&oacute;mo crear una p&oacute;litica de "empowerment" desde las
+                        administraciones estatales y regionales, y en estrecha colaboraci&oacute;n con la empresa privada local y la ciudadan&iacute;a de una
+                        zona.</span></td>
+                      </tr>
+                    </table><br>
+                    <br>
+                  </td>
+                </tr>
+              </table>
+            </td>
+          </tr>
+        </table>
+      </td>
+    </tr>
+  </table><br>
+  <br>
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